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Belén Martínez

Profesora Titular de Universidad en Psicología Social, en el Departamento de Educación y Psicología Social de la Universidad Pablo Olavide de Sevilla (UPO), en el que imparte asignaturas en grado y postgrado como Psicología Criminal, Psicología Social de la violencia juvenil y Family Psychology . También, es responsable académica de Máster de Arteterapia y Aplicaciones del Arte para el Diálogo y la Integración Social.

Es miembro del grupo Lisis de investigación y responsable del grupo de investigación PAIDI (SEJ-468) “Valores, familia, Igualdad y relaciones Intergeneracionales”. También, es miembro de la Red Iberoamericana para el Estudio de la Violencia en la Adolescencia (RIEVA). 

Su trayectoria investigadora se centra en el análisis psicosocial de distintas expresiones de violencia en adolescentes, el uso problemático de redes sociales y problemas de ajuste en adolescentes. En la actualidad, es IP del proyecto financiado por Fondos FEDER/ Andalucía “El uso problemático de las redes sociales virtuales y las continuidades entre el bullying tradicional y el cyberbullying desde la perspectiva de género (UPO‐1265142)” y del proyecto financiado por la Junta de Andalucía: “Cyber/violencia y relaciones entre iguales: poder, reputación y popularidad en adolescentes (P18-RT-1487). También, participa en investigaciones con el grupo de Psicología Comunitaria y Ambiental de la UAEM que versan sobre las migraciones internas en mujeres náhuatl y el análisis de la percepción de inseguridad,confianza en las instituciones y victimización. Además, colabora con el grupo de Psicología Educativa del ITSON y con el profesor Håkan Stattin de la Uppsala University (Sweden). Es autora de numerosos artículos científicos publicados en revistas de impacto internacional, libros y capítulos de libro.

Contacto

Profesora Contratada Doctora

Universidad Pablo de Olavide

Facultad de Ciencias Sociales

Área de Psicología Social

Crra. Utrera, km. 1, 41013 Sevilla

 

Redes académicas

» ResearcherID: G-5430-2013

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PUBLICACIONES

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