Jessica Ortega Barón

Jessica Ortega Barón es personal investigador en formación en el Departamento de Psicología Social de la Universitat de València (España). Tiene la beca pre-doctoral Vali+d de la Generalitat Valenciana (2014-2017). Es premio extraordinario de Máster (2013, Universitat de València). Su interés investigador se centra principalmente en la violencia en la adolescencia, y en concreto, en el análisis de los factores de riesgo y protección del cyberbullying así como en la prevención de este creciente problema social.

Ortega-Barón, J., Buelga, S., & Cava, M.J. (2016). The Influence of School and Family Environment on Adolescent Victims of Cyberbullying. Comunicar, 46, 57-65. DOI :Ir a Enlace PDF

Buelga, S., Estévez, E., Ortega, J., & Abu-Elbar, F. (2016). Cyberbullying among adolescents: a problem in the digital age. In T.F. Colby (Ed.), Victims and Victimization: Risk Factors, Intervention Strategies and Socioemotional Outcomes. New York: Nova Science Publishers.PDF

Buelga, S., Ortega, J., & Torralba, E. (2014). Cyberbullying influence on academic self-esteem and perception of school climate among secondary school students. In F. H. Veiga (Coord.), Students’ Engagement in School: International Perspectives of Psychology and Education (pp. 333-347). I Instituto de Educação, Universidade de Lisboa: Lisboa. ISBN: 978-989-98314-8-3PDF

Ortega-Barón, J., Carrascosa, L., Buelga, S. y Cava, M. J. (2015). Comunicación familiar y del apoyo emocional en adolescentes víctimas de cyberbullying. I Jornada Internacional “El futuro de los Servicios Sociales en contexto de cambio”. Valencia: España. PDF

Carrascosa, L., Ortega-Barón, J., Buelga, S. y Cava, M. J. (2015). Dificultades en la comunicación familiar en adolescentes con conductas violentas hacia la pareja. I Jornada Internacional “El futuro de los Servicios Sociales en contexto de cambio”. Valencia: España. PDF

Ortega-Barón, J. (2015). Ciberacoso: los peligros en la red. IX Congreso Nacional de Estudiantes de Psicología del CEP-PIE. Valencia: España.

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Ortega-Barón, J.; Buelga. S.; Iranzo, B. (2014). Violencia en las primeras relaciones amorosas en la adolescencia. I Congreso de Criminología de la Comunitat Valenciana. Valencia: España. PDF

Iranzo, B.; Buelga, S.; Ortega-Barón, J. (2014). Conductas antisociales en adolescentes agresores de cyberbullying. I Congreso de Criminología de la Comunitat Valenciana. Valencia: España. PDF

Gonzalez-Prada, M.; Buelga, S.; Ortega-Baron, J. (2014). Suicidio en adolescentes víctimas de cyberbullying un análisis exploratorio. I Congreso de Criminología de la Comunitat Valenciana. Valencia: España. PDF

Torralba, E., Cava, M.J., Buelga, S. y Ortega-Barón, J. (2014). Diferencias en actitud hacia la autoridad institucional en adolescentes según el uso del móvil e internet. XII Congreso Nacional de Psicología Social. Sevilla: España. PDF

Ortega, J., Buelga, S. Cava, M. J., Carrascosa, L. (2014). Influencia de la etapa de la adolescencia en la dependencia a las redes sociales y en el acoso entre iguales a través del móvil y de Internet. 2nd International Congress of Educational Sciences and Development. Granada: España. PDF

Carrascosa, L., Cava, M. J., Buelga, S., y Ortega, J. (2014). Relación con el profesor y actitudes hacia la autoridad en adolescentes. 2nd International Congress of Educational Sciences and Development. Granada: España. PDF

Carrascosa, L., Ortega, J., Micó-Cebrián, P., y Iranzo, B. Relaciones entre violencia escolar y violencia de pareja en adolescentes. 2nd International Congress of Educational Sciences and Development. Granada: España. PDF

Ortega, J., Buelga, S., y Carrascosa, L. (2014). Relaciones entre el cyberbullying, bullying y autoestima en estudiantes de Enseñanza Secundaria. 2nd International Congress of Educational Sciences and Development. Granada: España. PDF

Iranzo, B., Ortega, J., Carrascosa, L., Micó-Cebrián, P., y Torralba, E. Análisis de la violencia cibernética y de las conductas antisociales escolares en función del curso de Enseñanza Secundaria Obligatoria. 2nd International Congress of Educational Sciences and Development. Granada: España. PDF

Ortega J., y Buelga S. (2013). Autoestima académica y clima escolar en víctimas de cyberbullying. II Jornadas Científicas de Jóvenes Investigadores. Valencia: España.

Buelga, S., Iranzo, B., Ortega, J., Torralba, E. y Micó, P. (2013). Relations between cyberbullying and antisocial behaviours in-and out- of- school context. First International Congress Students´ Engagement in School: International Perspectives of Psychology and Education. Lisbon: Portugal. PDF

Torralba, E., Buelga, S., Iranzo, S., Ortega, J. (2013).Variables psicosociales y rendimiento académico en alumnos de Educación Secundaria. First International Congress Students´ Engagement in School: International Perspectives of Psychology and Education. Lisbon: Portugal.

Buelga, S., Ortega, J., Torralba, E. y Micó, P. (2013). Diferencias entre adolescentes agresores y no agresores de cyberbullying en satisfacción con la vida, clima familiar y apoyo social comunitario. III Congreso Internacional de Convivencia Escolar. Almería: España. PDF

Torralba, E. Buelga, S. Ortega; J., y Iranzo, B. (2013). Explicaciones causales de los adolescentes sobre el uso de las nuevas tecnologías en su tiempo libre. III Congreso Internacional de Convivencia Escolar. Almería: España. PDF

Torralba, E. Buelga, S. Ortega; J., y Iranzo, B. (2013). El uso de las nuevas tecnologias entre los adolescentes. III Congreso Internacional de Convivencia Escolar. Almería: España. PDF

Buelga, S., y Ortega, J. (2013). Cyberbulying: Análisis de agresores desde una perspectiva ecològica. I Jornada Científica de Jóvenes Iinvestigadores. Valencia: España.

Personal Investigador

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