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Amapola Povedano

Profesora Titular de Universidad en Psicología Social en la Universidad Pablo de Olavide, de Sevilla. Cursó la Licenciatura en Psicología en la Universidad de Granada (premio extraordinario) y se doctoró en Psicología Social en la Universidad Pablo de Olavide, de Sevilla (premio extraordinario de Doctorado y mención Internacional).

Es miembro del equipo Lisis, desde el año 2007, para la investigación del desarrollo saludable de chicas y chicos adolescentes, en el contexto familiar, escolar y comunitario. En la actualidad es profesora de Psicología Social en la Universidad Pablo de Olavide, de Sevilla e imparte clases en Master Oficiales (MOPTE, de la UCO; MAES de la UPO, entre otros). Ha participado en varios proyectos de investigación Nacionales e Internancionales. También en contratos de investigación sobre “Desarrollo Positivo Adolescente desde la perspectiva de género”. Actualmente, es la Investigadora Principal del Proyecto “ Educación Social, Emocional y Ética” financiado por el Plan Propio de Investigación de la Universidad Pablo de Olavide, donde desarrolla esta línea de investigación, incorporando la perspectiva de género.

Contacto

Universidad Pablo de Olavide de Sevilla

Facultad de Ciencias Sociales

Área de Psicología Social

Ctra. Utrera, km. 1, 41013 Sevilla

apovedano@upo.es   954348680

Redes académicas

PUBLICACIONES

Povedano-Díaz, A., Muñiz-Rivas, M. y Vera-Perea, M. (2020). Adolescent life satisfaction: The role of classroom, family, self-concept and gender. International Journal of Environmental Research and Public Health, 17(1), 1-19. https://doi.org/10.3390/ijerph17010019

Estévez, E., Cañas, E., Estévez, J. F. & Povedano, A. (2020). Continuity and Overlap of Roles in Victims and Aggressors of Bullying and Cyberbullying in Adolescence: A Systematic Review. International Journal of Environmental Research and Public Health17, 7452. PDF

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Povedano, A., Cava, M. J., Monreal, M. C., Varela, R. y Musitu, G. (2015). Víctimas adolescentes que se defienden con violencia relacional en la escuela: el rol de la soledad y del género. Infocop-Online (Publicado online, 31 de marzo de 2015 en: Ir a Enlace)

Cava, M. J., Povedano, A., Buelga, S. y Musitu, G. (2015). Análisis psicométrico de la Escala de Ajuste Escolar Percibido por el Profesor (PROF-A). Psychosocial Intervention, 24(2), 63-120. PDF

Muñiz, M., Cuesta, P., Monreal, M. C., Povedano, A. (2015). Violencia de pareja online y offline en la adolescencia: el rol de la soledad y del género. Revista sobre la infancia y la adolescencia, 9, 85-97. (Disponible en: Ir a Enlace) PDF

Monreal, M. C., Povedano, A. y Martínez, B., (2014). Modelo ecológico de los factores asociados a la violencia de género en parejas adolescentes. Journal of Educators, Traders and Teachers, 5(3), 105-114. PDF

Povedano , A., Estévez, E., Martínez, B. y Monreal, M. C. (2012). Un perfil psicosocial de adolescentes agresores y víctimas en la escuela: Análisis de las diferencias de género. Revista de Psicología Social, 27(2), 169-182. PDF

Povedano , A., Jiménez, T.I., Moreno, D., Amador, L. V. y Musitu, G. (2012). Relación del conflicto y la expresividad familiar con la victimización en la escuela: el rol de la autoestima, la sintomatología depresiva y el género de los adolescentes. Infancia y Aprendizaje, 35(4), 421-432. PDF

Martínez , B., Povedano, A., Amador, L.V. y Moreno, D. (2012). Clima escolar, satisfacción con la vida y victimización en la escuela. Un análisis del efecto moderador del género. Anales de Psicología, 28(3), 875-882. PDF

Moreno, D., Povedano, A., Martínez, B. y Musitu, G. (2012). Emotional and Social Problems in Adolescents from a Gender Perspective. The Spanish Journal of Psychology, 15(3), 1013-1023. PDF

Povedano , A., Hendry, L. B., Ramos, M. J. y Varela, R. (2011). Victimización Escolar: Clima familiar, Autoestima y Satisfacción con la Vida desde una Perspectiva de Género. Psychosocial Intervention, 20(1), 5-12. PDF

Povedano, A., Hendry, L. B., Ramos, M. J., Varela, R. (2011). Victimización escolar desde una perspectiva de género: la influencia del clima familiar, la autoestima y la satisfacción con la vida. Infocop-Online (Publicado online, 20 de julio de 2011 en Ir a Enlace)

Musitu, G., Jiménez, T. I. y Povedano, A. (2009). Familia y Escuela: Escenarios de Riesgo y de Protección en la Violencia Escolar. Revista Electrónica de Motivación y Emoción (Publicado online, diciembre 2009 en Ir a Enlace)

Povedano, A., Oliva, A., Suárez, C., Antolín, L. y Rodríguez, A. (2020). Bienestar y desarrollo positivo adolescente desde la perspectiva de género: Un estudio cuantitativo. Madrid: CRSAJ y FAD. Enlace

Oliva, A., Antolín-Suárez, L., Povedano, A., Suarez, C., delMoral, G., Capecci, V. y Musitu, G. (2017). Bienestar y desarrollo positivo adolescente desde una perspectiva de género: Un estudio cualitativo. Madrid:FAD. Enlace

Povedano, A., Muñiz, M, Cuesta, P. y Musitu, G. (2015). Educación para la igualdad de género. Un modelo de evaluación. Madrid: FAD. PDF 

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Povedano , A. (2008). Guía de violencia de género para delegados y delegadas. Sevilla: Fundación Formación y Empleo

Povedano , A. (Coordinación). (2007). Material Didáctico: Igualdad de Oportunidades y Perspectiva de Género. Sevilla: Fundación Formación y Empleo

Martos , A. y Povedano, A. (Coordinación). (2007). Estudio de Prevención de Riesgos Laborales con Perspectiva de Género en la Construcción. Sevilla: Fundación Formación y Empleo.

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Moreno , D., Martínez, B., Povedano, A. y Valare, R. (2012). Factores Relacionados con la Violencia Escolar. En B. Martínez et al., (Coord.), El tránsito del adolescente. Retos y oportunidades (pp. 97-131). Valencia: Palmero Ediciones. PDF

Moreno , D., Martínez, B., Suarez, C. y Povedano, A. (2012). Factores Relacionados con la Violencia Escolar. En B. Martínez et al., (Coord.), El tránsito del adolescente. Retos y oportunidades (pp. 191-223). Valencia: Palmero Ediciones. PDF

Povedano, A., Monreal, M. C. y Rodríguez, A. (2012). Mujer, trabajo y migración. En G. Musitu (Coord.), Mujer y Migración: Los nuevos desafíos en América Latina (pp. 239-267). México: Trillas. PDF

Monreal, M. C., Povedano, A. y Rodríguez, A. (2012). Mujeres migrantes. En G. Musitu (Coord.), Mujer y Migración: Los nuevos desafíos en América Latina (pp. 203-238). México: Trillas. PDF

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Monreal, M. C., Povedano, A. y Moreno, D. (2011). La situación de la mujer migrante de las comunidades Náhualt desde una perspectiva de género. En M. T. Terrón (Edit.), Educación e Integración social desde una perspectiva internacional. Madrid: SM. PDF

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Moreno , D., Povedano, A. y Estévez, E. (2010). El adolescente y la percepción de su entorno: implicaciones en su ajuste psicosocial y en la violencia escolar. En J. Gázquez, y M. C. Pérez (Coords.), Investigación en convivencia escolar: variables relacionadas (pp. 167-173). Granada: Grupo Editorial Universitario.

Martínez , B., Povedano, A., Ramos, M. J. y Varela, R (2010). Factores escolares y victimización en adolescentes: el papel de la reputación social y la satisfacción con la vida. En J. Gázquez, y M. C. Pérez (Coords.), Investigación en convivencia escolar: variables relacionadas (pp. 599-604). Granada: Grupo Editorial Universitario.

Musitu , G., Jiménez, T. I., y Povedano, A. (2008). Familia y escuela: escenarios de riesgo y protección en la violencia escolar. En A. Carpi, C. Gómez, C. Guerrero y F. Palmero (Coords). Violencia y Sociedad (pp.59-99). Generalitat Valenciana. Conselleria D’Educació.

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